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Desde la Agencia Española ISBN se ha concedido el siguiente número ISBN para las comunicaciones técnicas:
978-84-09-46920-8
Recopilación de Publicaciones Científico Técnicas y de Difusión de Proyectos aceptadas en el Marco del Congreso Nacional del Medio Ambiente
(Los contenidos de las comunicaciones técnicas y de los póster son exclusiva responsabilidad de sus autores)
¡Esto es insostenible! La Agenda 2030 para infancia y adolescencia
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Autor:
Héctor Molero Lombarte Socio AEEA AEEA - Asociación Española de Educación Ambiental |
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Formato:
Comunicación técnica escrita / Comunicación técnica panel |
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| Tipo: Difusión de Proyecto | |
| Temática: Economía y Sociedad | |
| ODS relacionados: Educación de calidad | |
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| Documentos asociados: Doc. Escrito Doc. Panel | |
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Resumen: |
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Este proyecto nació en 2017 de la mano de Héctor Molero Lombarte y ha podido salir a la luz en 2021. Os presentamos ¡Esto es insostenible!, una obra que está formada por 17 capítulos, uno por cada ODS. El libro no es una declaración de intenciones, es decir, no busca convencer, ni contar la opinión del autor. Al contrario, responde al objetivo de dar a conocer la Agenda 2030. Cada capítulo es un personaje que comunica sus metas, sus incógnitas o sus metas respecto a la Agenda 2030. Como está dirigido a la infancia y la adolescencia, el libro es divertido, ameno y con toques extrafalarios. Los personajes son tremendamente curiosos y las ilustraciones, realizadas por Lucía Ballesteros, una youtuber comprometida con la narrativa y el medio ambiente. El libro es 100% gratuito y se realizó con el apoyo de la Asociación Española de Educación Ambiental. Se puede leer entero o solo algún personaje u ODS que nos llame la atención. Se puede trabajar en los centros educativos, aprovechando la disponibilidad actual de Pizarras Digitales Interactivas (PDI) o se puede trabajar en casa desde el ámbito familiar. No solo tiene una parte narrativa que les encantará a los niños y adolescentes, sino que incluye preguntas al final de cada capítulo para interrogarnos, reflexionar y realizar acciones educativas en familia o en el centro relacionadas. Los docentes o las familias pueden adaptar las preguntas, elegir una al azar, una que nos interese o conseguir nuevas preguntas a partir de las que ya hay... |
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